القاعدة النحوية
الترتيب الأساسي للجملة التركية هو الفاعل-المفعول به-الفعل (SOV). لكن في المستوى المتوسط، تكتسب الظروف مرونة في الترتيب، حيث يمكن وضعها عادةً بعد الفاعل وقبل المفعول به أو الفعل، أو حتى في بداية الجملة للتركيز.
فاعل (S) + ظرف (Adverb) + مفعول به (O) + فعل (V) / فاعل (S) + مفعول به (O) + ظرف (Adverb) + فعل (V)Ben dün akşam sinemaya gittim.
أنا ذهبت إلى السينما مساء أمس.
/بين دون أكشام سينمايا جيتيم./
Öğrenciler derslerini dikkatlice dinliyorlar.
الطلاب يستمعون لدروسهم بانتباه.
/أورينجيلير ديرسليريني دِقّاتليجه دِينليورلار./
O, genellikle sabahları erken kalkar.
هو عادةً يستيقظ مبكراً في الصباح.
/أو، جينيلليكلِه صباحلاري إيركين كالقار./
المفردات
دِقّاتليجه
جينيلليكلِه
هافتايا
توبلانتِ
هازِرلَماك
محادثة تطبيقية: خطط الأسبوع
A
Merhaba Can, haftaya ne yapacaksın?
مرحباً جان، ماذا ستفعل الأسبوع القادم؟
B
Merhaba Elif, haftaya önemli bir toplantım var. Ona dikkatlice hazırlanacağım.
مرحباً إليف، الأسبوع القادم لدي اجتماع مهم. سأستعد له بانتباه.
A
Anladım. Genellikle toplantıların nasıl geçiyor?
فهمت. كيف تمر اجتماعاتك عادةً؟
B
Genellikle verimli geçerler ama bu sefer daha çok çalışmam lazım.
عادةً ما تكون مثمرة، لكن هذه المرة يجب أن أعمل أكثر.
اختبر نفسك
سؤال 1
اختر الترتيب الصحيح للجملة: (okulda / ders / her gün / çalışıyorum / ben)
اضغط على الإجابة للتحقق