محتويات الدرس
القاعدة النحوية
في اللغة التركية، الترتيب الطبيعي للجملة هو فاعل-مفعول به-فعل (SOV). لتأكيد كلمة معينة (فاعل، مفعول به، ظرف)، نضعها مباشرة قبل الفعل، مما يبرزها ويجذب الانتباه إليها.
(عناصر أخرى) + [الكلمة المراد التأكيد عليها] + الفعل.Ben bugün okula gittim.
ذهبت إلى المدرسة اليوم.
/بَن بوغون أوكولا غِتِّم/
Ben okula bugün gittim.
ذهبت إلى المدرسة *اليوم*.
/بَن أوكولا بوغون غِتِّم/
Okula bugün ben gittim.
*أنا* ذهبت إلى المدرسة اليوم.
/أوكولا بوغون بَن غِتِّم/
المفردات
فوُرغو
سِرا
دَييشْتيرمَك
أوْنَ ألْماك
سونا بِراكْماك
محادثة تطبيقية
A
Bu kitabı kim okudu?
من قرأ هذا الكتاب؟
B
Bu kitabı Ayşe okudu.
عائشة قرأت هذا الكتاب.
A
Ne zaman okudu?
متى قرأته؟
B
Ayşe bu kitabı dün okudu.
عائشة قرأت هذا الكتاب *أمس*.
A
Ayşe ne okudu?
ماذا قرأت عائشة؟
B
Dün Ayşe bu kitabı okudu.
أمس قرأت عائشة *هذا الكتاب*.
اختبر نفسك
سؤال 1
في جملة 'Ben dün Ali'yi gördüm.' (رأيت علياً أمس.) ما هو العنصر الذي يحمل التركيز الأساسي؟
اضغط على الإجابة للتحقق
سؤال 2
كيف تقول بالتركية 'أنا قرأت الكتاب *أمس*.' مع التركيز على كلمة 'أمس'؟
اضغط على الإجابة للتحقق