محتويات الدرس
القاعدة النحوية
تُستخدم اللاحقة -la/-le (أو ile ككلمة منفصلة) للإشارة إلى الأداة التي يتم بها الفعل، أو الشخص/الشيء الذي يتم الفعل معه، أو وسيلة النقل. تتغير اللاحقة حسب التوافق الصوتي الثنائي.
الكلمة + (y حرف وقاية إذا انتهت بحرف صوتي) + la/le. إذا كان آخر حرف صوتي (a, ı, o, u) نستخدم -la. إذا كان آخر حرف صوتي (e, i, ö, ü) نستخدم -le. يمكن استخدام ile ككلمة منفصلة.Kalemle yazıyorum.
أكتب بالقلم.
/كالمْله يازِيوروم./
Arkadaşlarımla sinemaya gidiyorum.
أذهب إلى السينما مع أصدقائي.
/أركاداشلارِمْلا سينمايا غيدِيوروم./
Otobüsle işe gidiyor.
يذهب إلى العمل بالحافلة.
/أوتوبوسْله إيشه غيدِيور./
Bıçak ile elmayı kesti.
قطع التفاحة بالسكين.
/بِيتشاك إيلَه إيلمايِ كِستِي./
المفردات
كالمْ
بِيتشاك
أوتوبوس
أركاداش
ترين
محادثة تطبيقية
A
Nasılsın Ayşe? Yarın benimle parka gelir misin?
كيف حالك يا عائشة؟ هل تأتين معي إلى الحديقة غداً؟
B
İyiyim, teşekkür ederim Can. Tabii, gelirim! Bisikletle mi gidelim?
أنا بخير، شكراً لك يا جان. طبعاً، سآتي! هل نذهب بالدراجة؟
A
Hayır, bence yürüyelim. Hava çok güzel olacak.
لا، أعتقد أن نمشي. سيكون الطقس جميلاً جداً.
B
Tamam, yürüyerek gidelim. Yanıma su şişesi ile bir sandviç alırım.
حسناً، لنذهب مشياً. سآخذ معي زجاجة ماء وساندويتش.
اختبر نفسك
سؤال 1
أكمل الجملة التالية باللاحقة المناسبة: Ben ____ okula gidiyorum. (Otobüs)
اضغط على الإجابة للتحقق